Te Acompaño

Con el apoyo de UNICEF, CIDEMOS desarrolla una respuesta humanitaria para acompañar a niños, niñas, adolescentes, familias y comunidades de Norte de Santander y Cauca, fortaleciendo sus capacidades de protección y cuidado en entornos vulnerables, a través de apoyo psicosocial, espacios de escucha y formación para proteger el bienestar emocional y social de las personas, con acciones comunitarias en el Catatumbo.

En Norte de Santander los equipos CIDEMOS – UNICEF están ubicados en:

- Cúcuta

- Ocaña

- Tibú

- Convención

- Teorama (vereda San Pablo)

- Hacarí (vereda Mesitas)

- La Gabarra

- El Tarra (vereda Orú)

En el Cauca están en:

- En el corregimiento de El Plateado, Argelia

Las atenciones se centran en dos tipos de entornos:

- Alojamientos temporales, donde se acompañan a familias en tránsito o desplazamiento.

- Comunidades de acogida, promoviendo la integración y la protección a nivel local.

- Niños, niñas y adolescentes en espacios de escucha, círculos y actividades de fortalecimiento emocional.

- Jóvenes, fomentando su participación activa como actores de cambio.

- Madres, padres y cuidadores(as) a través de espacios grupales de escucha y reflexión sobre prácticas de cuidado.

- Actores comunitarios y docentes, con procesos de formación sobre rutas escolares de protección y apoyo en contextos comunitarios.

Los equipos psicosociales participan en espacios de acompañamiento emocional, juego y diálogo para niños, niñas y adolescentes, en donde identifican situaciones que afectan su bienestar y fortalecen sus habilidades para el autocuidado.

También desarrollan círculos sororos, donde mujeres comparten experiencias, fortaleciendo vínculos y construyendo redes de apoyo emocional.

A través de talleres y espacios de formación, madres, padres y cuidadores(as) exploran herramientas para el cuidado respetuoso, la crianza consciente y la protección cotidiana.

Referentes comunitarios y docentes participan en procesos que fortalecen su rol en el acompañamiento a niños, niñas y adolescentes desde la escuela y el territorio.